乐读童心中队
沙城一小 四(4)班 2015学年第一学期班级工作计划
[ 编辑: 来源: 发布日期:2015-09-29 12:52:19 浏览次数:915 次 字体:   ]

沙城一小  四(4)班  2015学年第一学期班级工作计划

                      制定时间:  20159              

 

班主任

项晓燕

 

副班主任

汪珊珊

中队名

乐读童书

 

年段学生

特点认识

四年级是培养学习能力的关键时期,三年级孩子注意力的目的性增强了,注意力保持的时间更持久,由15-20分钟提高到20-30分钟。书面语言水平逐步增强。内在动机开始成为孩子们的学习动力,但是外在激励仍是孩子学习的重要动力。四年级是良好学习习惯定型和培养的关键期,由于低年级孩子的习惯具有不确定性和易变性,孩子在中低年级以前形成的学习习惯比较容易改变,而四年级以后,除非进行特殊的训练,养成的学习习惯很难改变。所以如果在中年级未能养成良好的习惯,在缺乏特别教育的情况下很难明显改进原来的习惯,因此四年级是改变孩子不良习惯的关键时间,要好好把握这个关键期。

 

 

 

 

班级建设

自我分析

(要求:在写完“特色与不良”后,要有对自己的做法的反思)

 

已形成的

特色

早读时有学生一人领读一人管理

中饭由每日小班长管理 

 班级每月进行班级优秀有进步学生表彰

班级记分卡和学校星卡评价制度相结合

反思1.部分孩子自觉性不好,依赖外在的约束。2.学生管理学生还不到位,依然需要老师干预 3.后进生参与班级很少,班级小主人体现不强

 

 

存在的具体不良状况

 

班级中有一些孩子很爱讲话,不管什么话题都能聊几句,影响了班级的上课纪律.陈俊帆,项紫歆,项骏豪,项宁静学习习惯比较差,卫生意识不强.

反思孩子一天天长大,心理逐渐成熟,有自己的想法和自尊。本学期对孩子心理的关注度要加强,在尊重孩子,允许差异的前提下,是孩子的行规越来越好。

 

 

 

 

 

学期班级

建设目标

1、继续培养学生良好的行为规范

2、班队干部的培养

3、安全教育的严正以待

4、家校合作,继续展开

 

 

 

 

 

 

 

 

具体实施

途径预设

1.好书推荐 在校阅读(午休 课间 亲子阅读

2.每天运动30分钟 (课间 晚跑 2+1 回家跳绳争取都能取得良好成绩以上)

3.制定班级的制度班规,进行制度化管理

4.重视所有功课 关注后进生 优生帮扶

5.发觉兴趣点 培养兴趣爱好

 

班级建设

重点工作

1.建设团结向上的班集体

2.好书伴我行

3.强健身体

4.继续配合学校德育部将各个教育日与教育内容结合起来

 

 

 

班级工作

行事历

 

       

预备周

教师报到,学生注册

831下午班级卫生、文化走廊检查评比 

1

校安全排查工作,安全教育活动,组织大扫除,班容班貌布置评比,开学典礼,93抗战胜利纪念日,观看中央电视台《开学第一课——不朽的英雄》,学生行规教育第一课。

2

庆祝教师节活动,筹备“科技节”事项,教师科技论文、科技制作评比,筹备语言示范学校创建,筹备德育示范学校创建,推普周活动,期初班主任会议,

3

校社团活动启动,校体艺2+1活动启动,社会实践活动,“弘扬和培育民族精神代代传”宣传月

4

体验传统节日“中秋节”活动,孔子诞辰主题晨会,校科技节比赛(小制作)

5

劳动实践活动,七巧板征订,学生行规教育,庆祝国庆,

6

校科技节比赛(小发明)

7

领取七巧板,筹备七巧板比赛

8

校田径运动会,校科技节比赛(小论文、科幻画),“重阳节”综合实践活动;

9

劳动实践活动,学生行规教育,校七巧板、美画板比赛(初赛)

10

校安全排查,安全教育活动,区电子手抄报比赛,班容班貌布置评比,校七巧板、美画板比赛(复赛)、七巧板多幅组合选拔赛,学生《我和星卡的故事》征集活动,班主任论坛。

11

区田径运动会,区科技节比赛,教师《我和学生之间的星卡故事》活动

 

12

区电子作品征集活动,法制教育讲座

13

“感恩节”综合实践活动;劳动实践活动,学生行规教育,社会实践活动

14

 1、启动12月德育主题活动,班级开展主题队会

2、“音舞节”报名、筹备工作开始

15

“读书节”活动周

16

“音舞节”活动周

17

“冬至”综合实践活动;劳动实践活动,学生行规教育

18

“班班有美妙的歌声”合唱音乐会,迎接活动,星卡评价小结,班主任论坛。

19

 

20

校安全排查,安全教育活动

21

劳动实践活动,评选文明班级、四好少年

22

期末考试,130农历十二月二十一)寒假开始

 

 

             

 

 


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