沙城一小 四(5)班 2015学年第一学期班级工作计划
制定时间:
班主任 |
项飞云
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副班主任 |
项敬周 |
中队名 |
畅享童书中队 |
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年段学生
特点认识 |
四年级孩子处于“自我意识”萌芽的敏感期,这时,他们的学业负担加重,父母对他们的期待也逐渐变高,所以,这个阶段孩子容易“叛逆”、“厌学”。因为他们的年龄特点与学习特点,注意力的发展逐渐以“有意注意”为主,有意注意的能力和持续时间往往很考验学生的“学业成绩”,同时他们交往的对象往往从家里转向学校与同伴,这个交往过程会影响学生的“习惯”与“道德认识”。所以,这个阶段,我将从孩子年龄特点出发,借助班规的引导,帮助学生,引导他们“爱学习”、“学会爱”、“学会交往”、“学会做人做事”。 |
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班级建设
自我分析
(要求:在写完“特色与不良”后,要有对自己的做法的反思) |
已形成的
特色 |
在“每天做好每一件小事”的班规引导下,学生的学校生活与班级生活的习惯都比较稳定。学生喜欢阅读,在班级“好书推荐”、“课前5分钟”、“读书交流会”、“晨读”、“静读”的有序安排下,学生形成了“时间意识”与“阅读意识”,成为学校里借阅图书最多的班级之一。班级重视“全员参与”的意识培养,尊重学生的自主意识发展,所以班级学生的主人翁情感比较浓厚。
反思:开学初,为了延续“每天做好每一件小事”的班规实施,班级借鉴了“青葵花”中队的“百分制竞技场”活动,给学生一个数字意识,关注自己的好习惯的“进退”变化,促进他们自主意识的发展。同时,也听说很多的科 |
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存在的具体不良状况
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1. 有比较多的孩子不够大方,安静为主,这样的习惯,会导致“冷漠”与“不自信”的心态。
2. 个别学生(主要是男生)阅读、诵读的自觉性不高。
3. 课堂学习质量不是很高,有一半的孩子“质量意识”不强。
反思:我应该多去关注“安静”孩子的其他方面的特点,以“长处”拉动孩子的变化,这是我这学期以致之后应该重视的班级管理点。对待这几个自觉性不高的孩子,除了“竞赛场”的奖惩跟进外,我给这几个孩子安排了同桌,还利用“我呀竞选班干部”的平台,对参选的孩子予以更高的要求,用职务来督促他的进步。学习质量不高,应该与科 |
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学期班级
建设目标 |
1. 借助“晨诵”、“静读”、“课前3分钟”、“读书交流会”四个阅读空间与“上板报”营造读书的班级氛围。
2. 通过坚持做好“百分制竞赛场”提高学生的自主管理意识,促进良习惯的一进步养成。
3. 借助、“日记书”活动,提升学生的班级主人翁的幸福感。
4. 重视班干部队伍的建设与指导,做到管理到位,责任到位。
5. 合理充分利用“星卡评价”机制,促进学生各个方面的可持续发展。 |
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具体实施
途径预设 |
实现目标一:合理整合和利用学校的晨读、静校时间、语文课、阅览室等时间与空间,将阅读的要求与良好习惯落实到具体的时间段里。
实现目标二:将“百分制竞赛场”评价交给每一位管理者与科
实现目标三:实施“暮省”活动——每日百字文,学生可以在日记里想说一些想说的话,释放学生心理现象,这样班主任工作也就有的放矢了。
实现目标四:通过定期的班干部会议,还有“日记书”的途径,勤指导,勤督促,让他们知道要做什么,怎么做才是对的、有效的,引导他们与老师多交流,把自己负责的事情做好。
实现目标三:合理利用学校的“暖礼卡”评价机制,将暖礼卡与课堂、行为习惯练习,定期发放“暖礼卡”,肯定学生的努力
成果,促进学生的健康发展。 |
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班级建设
重点工作 |
1. 让孩子知晓“每个时间段”的事情,做到人人知晓,人人做到。
2. 重视班干部队伍的建设。
3. 学校重大节日的准备与参与。
4. 做好“百分制竞赛场”的评价引导作业的执行与发挥。 |
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班级工作
行事历 |
九月份 |
1. 班容班貌的布置
2. 评价作业、安排座位、召开期初家长会(其中微型家长会1个)
3. 发布“百分制竞赛场”的规则与做法
4. 关注“两操”开展
5.告知学生兑换“暖礼卡”的时间与方法
6周二.大扫除
7.启动班级“科技节”活动
8.组织学生参加温州市“阅读伴我成长”与“我的暑假生活”的征文比赛
9.开展做贺卡庆教师节的活动
10.动员学生参加“校大队委”竞选
11.开展“开学第一课”班队活动课
12.启动“班级七巧板征订”工作
13.校科技节(小制作)征集比赛 |
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十月份 |
1. 庆国庆、庆中秋活动
2. 校科技节(小发明)比赛
3. 引导学生换“暖礼卡”
4. 周二大扫除
5. 发放七巧板、美化板,准备比赛活动
6. 校田径运动会;
7. 校科技节比赛(小论文、科幻画);
8. “重阳节”综合实践活动班级
9. 第一次古诗考级
10. 启动“做一个有道德的人”主题教育活动
11.学生《我和星卡的故事》征集活动;
12.校3-6年级数学知识擂台赛 |
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十一月份 |
1.班级第二次古诗考级及迎接学校古诗考级与阅读考级
2.引导学生换暖礼卡
3.周二大扫除
4.期中考试
5.期中“百分制竞赛场”分数公布
6.读书节系列活动;(朗诵比赛、文学素养大赛、成语接龙、歇后语大赛、讲故事比赛)
7.区电子手抄报比赛;
8.校七巧板、美画板比赛(复赛)、七巧板多幅组合选拔赛
9.第二次班容班貌布置更新
10.“感恩节”综合实践活动 |
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十二月份 |
1.准备庆元旦“班班有美妙的歌声”活动
2.周二大扫除
3. 引导学生换暖礼卡
4. 第15周数学计算过关周;第17周数学计算补考时间
5. “冬至”综合实践活动 |
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一月份 |
1.开始期末复习
2.评选文明班级、四好少年;
3.学科技能过关检测;
4.各年级英语单词过关和口语检测
5.期末考试 |
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