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书香文化
沙城一小班级文化建设实施意见
[ 编辑: 来源: 发布日期:2016-08-29 14:51:22 浏览次数:1075 次 字体:   ]

沙城一小班级文化建设实施意见

为了进一步规范班级文化建设,请各班主任根据学校要求,结合班级特色需要,共创理想教室。

一、班级常规建设

1.以书香为主题的班级名字。(已取的建议不要更改)

诗人海子:

给每一条河每一座山取一个温暖的名字!

每间教室都可以拥有自己的品牌!

命名,然后用持续6年的时间赋予其意义!

2.设定班级的成长目标:可以是一个口号式的,也可以是年年不同的递进式。但要每个学生都知道,或者就是来自学生自己的提议。

(每天进步一点点,每天上游一点点,只要有梦想,即使再难,也要倒在离梦想更近的的地方)

3.设计班徽,形成班级标志。

建议和美术老师商量,设计属于自己班级特色的班徽。可以在开展班级活动时使用,或者在班级颁发的奖状、班级布置上、班级手抄报、班刊上面多次出现。

4.班训(班规)

来自学生,服务学生,自我约束

5.班歌

与音乐老师协调,学生自己作词,音乐教师寻找好听的乐曲,利用音乐课教学。形成自己的班歌。

6.班旗

自己设计模板,提交学校,统一制作。班旗上可以有班名、班级口号、班徽等。

7.班级格言

班级学生自己提炼

二、班级布置要求

1.详见班容班貌评比细则。

2.一学期至少更换两次。

一成不变,难以打动学生。改变教室一点点,激发学生对班级的期待和热爱。

3.关注一些节假日和热点,更新班级信息栏。

三、班级卫生要求

1.详见校园文化美化、净化条例

2.形成常态化的整洁、有序。

四、班级活动要求

1.组织常规的主题队会。

2.根据班级特点组织活动。

3.加强组织课间游戏。(详见课间游戏推荐)

五、班级课程开发

1.寻找班级特点,持续做一件事。

2.加强班级阅读推进。

六、班级评价

1.将班级评价和学校暖心卡相融合。

2.采取过程性评价和弹性评价相结合。

 

沙城一小

2016829


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