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沙城一小学生寒假综合实践活动作业实施方案
[ 编辑: 来源: 发布日期:2017-01-11 09:49:52 浏览次数:1663 次 字体:   ]

 

沙城一小学生寒假综合实践活动作业实施方案

一、指导思想:

为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获和意义的假期,特开展以春节元宵为主题的社会实践活动,以实践活动为主渠道,使学生从书本走向生活;从课堂走向社会,在社会实践中学会认知、学会做事、学会交往、学会生存,在参与、感悟、体验、经历中提升素质,学以致用。

   二、具体内容:
     开展以春节元宵为主题的实践活动。

1.“春节如:春节的由来、春节的诗歌、春节的对联、春节的歌曲、春节的食俗、压岁钱的调查、春节习俗的调查、春节晚会等。

2.“元宵如:元宵节的由来、元宵节的习俗、 漂亮好玩的花灯、奇思妙想的灯谜、元宵节的汤圆、元宵节的感受等。

三、实施途径:

1.以班级为单位,根据学生的居住地提前分好假日小组3—5人为宜)。选好小组长,负责活动的组织,记录等。老师在放假前对学生在假期活动的形式、方法、步骤等进行具体并有创造性地给予指导和讲解,让学生心中有着落,确保活动的实效性。

2.拍下关于春节元宵的照片,也可以拍录像,传到班级博客或老师邮箱。

3.手工制作灯笼迎元宵

   今年寒假延长到元宵节以后,元宵节是我国的传统节日。相传在公元58--75年间,汉明帝提倡佛法,适逢蔡愔从印度求得佛法归来,称印度摩喝陀国每逢正月十五,汉明帝为了弘扬佛法,下令正月十五夜在宫中和寺院“燃灯表佛”。此后,元宵放灯的习俗就由原来只在宫廷中举行而流传到民间。即每到正月十五,无论士族还是庶民都要挂灯,城乡通宵灯火辉煌。我们何不借此机会,亲手制作一些大大小小的灯笼,探究“天灯”升空的奥秘呢?

把你制作的灯笼带回学校,让综合实践活动老师为你评价加分!

4. 每个人写好对联开学后布置教室。

5.要求3-6年级全体学生参与,自由组合,每小组学生选一个研究主题(也可是自己思考设计),题目自拟,写一篇研究性学习成果报告,字数1200字以上,要小组合作(3-5人),要有附件包括活动照片或原始证明材料。下学期开学初将参加校级评比,优秀成果推荐参加四月初的区中小生研究性学习活动成果评比。详见文教体网获校园网。

所有课题成果以文字报告(包括有关图片)的纸质稿(一份)和电子稿两种形式报送校学校;电子稿由各指导老师统一打包后,以“X年级X2017年研究性学习成果”命题,打包压缩后发送至邮箱 scyxzhsj@126.com,没有电子稿的不予评奖。

四、评价与量化

1.三至六年级学生就自己访问、调查的内容撰写出来,开学后,以班为单位进行交流、评比,并装订成册。

2.搞一次研究性学习,以春节元宵为题,通过上网搜查、借鉴有关书籍、图书等途径,进行系列研究性学习,以一张手抄报、海报或小册子的形式呈现出来。开学后,各班要进行展评。

3.开学后,各班主任组织学生以我最难忘的实践活动为题,写一篇文章并及时交流,让学生畅谈实践活动给自己带来的变化。

4.对每班评出三个优秀合作小组进行奖励。

5.利用学生的寒假作品布置教室和走廊(如对联、灯笼、年历、窗花等)。

6.结合区小学生研究性学习成果评比开展活动,积极组织学生参加评比。

开学后,各班利用综合实践课进行汇报、整理、总结,要求学生把假期中撰写的感悟的文章以及活动材料上交学校存档。

 

沙城一小

2017.1.14

 

 


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