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改变研修方式 促进有效教研
[ 编辑: 来源: 发布日期:2018-04-23 18:22:30 浏览次数:631 次 字体:   ]

418日星期三,沙城一小数学组教研活动在一年级顺利举行。本次活动我们诚挚邀请了温州市龙湾区教师发展中心的王小莲老师莅临我校数学组指导。全体沙一数学老师参加了本次活动。

本次教研主题定位在如何提高教研的有效性和如何高效地开展低段综合实践课。课题为《摆一摆 想一想》由冯子晔老师在一(4)班进行执教。冯老师通过计数器与数位表的关系开门见山直接揭示主题,再通过摆2个圆片、3个圆片、4,5个圆片等活动一步步由浅入深、循序渐进地引导学生发现不同圆片个数与摆出的数之间的关系。最后冯老师通过百数表让学生明确规律的适用范围。冯老师的整节课内容基础扎实、亮点突出从学情出发,以学生为主充分调动了学生的学习积极性。

在课前,王小莲老师给我们每一位听课老师分配任务,从教学时间分配、学生回答方式与类型、教师课堂理答、教学问题的设计与处理、学科课堂(个别学生学习状态,师生互动)对冯老师的课堂进行了全方位多角度的记录与分析。

课后全体老师集中会议室,从各个角度对冯老师的课进行了点评。杨素芬老师针对冯子晔老师的上课内容以及磨课过程进行了简单的观点报告。正是由于王小莲老师的精心准备使我们每个老师在本次教研活动能找准方向,从细节出发,关注各个方面,精准分析冯老师的课堂,这样的教研形式使每一位老师都能从中获益。

(郑依妮/文,林海静/图)


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