校园资讯
上级公文
校园新闻
校园喜讯
一周工作
招生信息
站内搜索
 
校园新闻
千花百卉争明媚,莫负春日好风光区小学语文统编教材研讨会暨区汪洁飞名师工作室活动在沙城一小举行
[ 编辑: 来源: 发布日期:2019-03-28 12:58:53 浏览次数:97 次 字体:   ]

3月27日,区小学语文统编教材教学研讨会暨区汪洁飞名师工作室活动在沙城一小如约举行。本次活动为期一天,上午由名师工作室的三位学员作课堂引领,下午由省特级教师何必钻老师做主题报告。

活动中,沙城二小的陈蝉姗老师为我们呈现了扎实有效的《雷雨》。课堂上,陈老师带着孩子们细致学词,大声朗读,趣味学文,在“摆一摆、做一做、背一背”的教学实践中,创设有价值的情境,下了一场学习之雨。滨海学校的任艳慧老师带来了灵动有趣的《大象的耳朵》。课堂伊始,任老师的“看图猜动物”一下子吸引了孩子们的眼球;紧接着,任老师运用了词语卡片、看图猜词、儿歌辨字等形式多样的识字方法,让孩子们在轻松的氛围中,习得新知;最后将重点聚焦疑问词,带着孩子们在句子中徜徉童话世界。沙城一小的邵路遥老师大气诠释《羿射九日》。邵老师的课堂,借助语文课堂作业本,诊断学情,重点指导难、错字词,巧用微课,渗透神话之“奇”。在语段指导过程中,运用丰富的图片以及应景的音乐,让神话的种子在孩子心目中生根发芽。工作室导师汪老师在课例说明中说道:语文是一门学习语言文字的课程。语言文字因运用而有生命。上课的三位教师努力引领学生在情趣的语境中,习得语用知识,发展语用智慧,形成语用能力。我们将更加追求精致的课堂教学。之后,区语文教研员郑永理老师带来了一场精彩有效的微讲座---《把握统编教材特点,有效提升语文素养》,在讲座中郑老师进行了教材的主题整合,指导老师们要用好教材,充分领会编者意图,准确把握教学目标,重点关注教材课后题,找准语文要素。最后郑老师还强调老师们要落实学生全体的学习,关注课后实效。

下午,我们十分荣幸地邀请到省特级教师何必钻老师为我们带来《语段教学的设计路径与实施策略》的专题引领。何老师多年来积极投身教育教学改革,致力于“言语型教学”的研究,并在培养年青教师专业成长方面发挥了指导、引领、辐射的作用。讲座中,何老师精准地指出当下语文阅读课的一些典型教学步骤与教学误区,并明确阅读课中的关键环节就在于语段的教学,需要教师能够深入地剖析钻研语言文字,挖掘文字背后所蕴含的多层含义,在不同的学段中,应用不同的教学策略,如低段的课堂童趣,中高段的课堂严谨。何老师为我们具体阐述发掘语段的教学价值与发掘路径,要求教师具备一定的洞察力、敏感度、警觉性,以及语段设计的七大内容要素,在教学实践中做到版块化、层次性、纵深度、丰满度、整体性,辅佐一定的策略手段。同时何老师以几篇具体的课文语段为抓手,为我们针对性地展示如何进行语段教学的扎实巩固,这对于一线的小语老师而言,有着十分宝贵的引领、指导作用。

本次区小学语文统编教材教学研讨与名师工作室活动相结合,“语用”与“新理念”相触碰,衍生小语教学新的华美篇章,在语用与情趣共生的教学路上,我们坚实前进,一路风景,且赏且共鸣。


返回首页  |   学校简介  |   班级主页  |   校长信箱  |   系统设置  |   网站地图  |   联系我们  |