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研训成效
教研项目化
——2018学年第二学期沙城一小校本研修成效
[ 编辑: 来源: 发布日期:2019-06-30 11:01:40 浏览次数:108 次 字体:   ]

教研组活动实行“教研项目化”,通过项目依托,真正做到人人参与,让每个教师都能置身其中,不流于形式,助推课堂的提升。语文组市推广项目《1+1联读推广和深入项目》和《整本书共读项目》、数学组《以几何图形为试验基础,探寻数学课堂变革》和《以学习单为载体,创设“自主互助学习型”数学课堂》、科学组《从理念到行动,课改下的教研之路》、英语组《基于学法指导下,小学英语同伴互助学习探究》、体育组《篮球课堂助推品质教育》、美术组《“拾遗小人书”美术拓展性课程的建设》、音乐组《教研带动,课题跟进,聚焦课例,力谱乐章》、综合实践组《指向核心素养的综合实践活动课堂实践-----以“1X:综合实践不同课型导学单的实践”为例》这九大项目依托使教研活动真正落实到位,从而促进教师更快地成长。在经开区第二批教师专业发展校本培训精品项目评选中,陈熙熙负责的《以“1+1果动”课例探究为载体,提升教师教学与研究能力》获得了区三等奖。其中,陈琼瑜的微课程《品瓯柑风韵 扬瓯越文化——朝廷贡品瓯柑》获得了省级微课程。在科学教研组长郑晓艳的带领下,科学组被评为市中小学先进教研组。陈晓华校长的《书香校园建设,助薄弱校走出低谷》发表在《卓越学校管理案例集》朱慧静副校长的论文在中国核心期刊《中小学音乐》教育杂志发表,陈红霞老师的论文在新课程国家期刊上发表。朱慧静的论文获得市一等奖,陈晓华、陈琼瑜、王海英、项品超的论文获得市二等奖,陈熙熙、梅春华的的论文获得了三等奖。本学期教师教科研方面的成长还是比较欣喜的,省级以上获奖4人次,市级以上获奖25人次,区级以上获奖73人次。通过学校引领,各教研组积极开展有效的研修模式,每个成员共同努力和共同参与,2018学年第一学期校本研修考核结果优秀。

 

 

 

 

 

 


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